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读

后

感

本周书目

《班长下台》——桂文亚

《西游记》——吴承恩

读《班长下台》有感

五1班：张栩悦

《班长下台》这本书是台湾女作家桂文亚写的一本关于童年往事的散文集。它描述了主人公阿桂桂学生时期发生的点点滴滴的故事。

阿桂桂是一个聪明又调皮的孩子。她在班级同乐会上为同学们模仿英语老师，学老师穿高跟鞋一扭一扭走进教室的模样，甚至说话，都模仿的惟妙惟肖，引得同学们都笑翻了天。结果第二天被老师叫到了办公室，她用背的一段英文课文，巧妙地躲过了理化老师的处罚。

阿桂桂是一个善良的孩子。当她听说他们最喜欢的杜老师由于父亲生病、且家境又不好的消息时，她决定去看望老师。在路上，她发现地上有一闪一闪的东西，“是钻石吧！那可是世界上最珍贵的东西！”她想，她把它们仔细地装进口袋，飞奔到老师家，当她拿给老师的时候，闪烁着美丽光彩的钻石突然变成了碎玻璃，阿桂桂伤心地哭了。她本想用钻石给老师治病的，可是眼前的一切......老师却笑了，但老师又被阿桂桂的善良感动地哭了，流下了珍珠般的眼泪。

读了这本书，我喜欢阿桂桂的调皮，佩服阿桂桂的聪明，更被她的善良感动了。她因为善良放弃了当班长；她因为善良而结识了李爱兰、潘梅、周君……她也因为善良而感动了老师。

生活中，我也要做一个像阿桂桂这样的女孩——善良、有爱心、懂得感恩，因为有了这些我才能学会慢慢地长大，我才能体会到老师、父母对我的良苦用心。法国作家罗曼·罗兰曾经说过：善良不是一种学问，而是一种行为。让我们都学会善良待人吧，那样，我们的世界将会更加美好！

（指导教师：李涛）

读《班长下台》有感

五1班：贺延珺

寒假期间，老师推荐我们读了《班长下台》这本书。书中描写了阿桂桂小学和初中时的生活、学习、娱乐等一些有趣的事情。其中有几件事情给我留下了深刻的印象。

在《菜刀喜欢你》这篇文章里，因为光头蛋包经常欺负女生，在一次课间，阿桂桂和光头蛋包在操场上打起来了。这种情景引起了众人围观，和光头蛋包很要好的几个男生还在旁边煽风点火，阿桂桂被光头蛋包反扭着胳膊，扯着头发，但却不甘示弱。正打得不可开交，有人拿橡皮筋打光头蛋包的鼻子。阿桂桂顺势用脚上的大皮鞋使劲踩了光头蛋包的脚。由于打架，老师罚他们站了一节课。我也是一名女生，虽然我们女生很感激阿桂桂为我们打抱不平，但是打架是不好的行为，感谢阿桂桂的同时，我也要劝阿桂桂不要打架，应该用理性和平的方式解决问题。

在《老师老师别生气》这篇文章中，阿桂桂还有一些不良行为。同乐会上阿桂桂模仿老师的特征，所以第二天就被班导老熊叫到办公室训话。阿桂桂说这样是因为好玩，但老熊却认为他们快要上高中了，不应该取笑老师，拿给老师取的绰号为笑柄。说罢，便让阿桂桂把新学的一课英文课文背给他听，听到阿桂桂流利的背完后，老熊就让阿桂桂出去了。阿桂桂出去后，在楼道墙角处笑了半天，她把课文第二段背诵了三遍老熊居然没发现。因为老熊是化学老师不懂英文。我认为，阿桂桂不应该给老师取绰号，更不应该在欺骗老师后躲在墙角为自己的小聪明洋洋自得。其实在我们学校，也有同学之间互相起外号的，比如“小瓜子”，“二锅头”，“老陈醋”。给同学起外号是不礼貌的行为，同学之间应该互相尊重，珍惜友情。

（指导教师：李涛）

《班长下台》读后感

五2班：景柯宁

《班长下台》是一本富有趣味的书籍。虽说这本书章节很多，但也不是非常繁琐。就这样，我在这本书中轻而易举的找到了自己最喜欢的一章，它叫《走在放学回家的路上》。

买冰棒、做游戏、交换糖纸，放学回家的路可能不长，却是小孩子最自由快乐的时光。这章一翻开就能感到阳光灿烂、充满童趣的气息。文中的细节下笔巧妙，让人仿佛身临其境。尤其是对糖果纸外观的描写——天蓝色的糖纸上有一个肥嘟嘟的橘色图标，彩色的玻璃纸上印着“好运到”几个字，读来就能体会到女孩子对糖果纸的无限向往。谁在孩童时又不是这样的天真烂漫、容易满足呢？

这章引起了我强烈的共鸣。我之前也曾收集过东西，只不过不是糖果纸，而是贴纸。每每看到新的贴纸，我就非常激动，小心翼翼压平，放到我最喜欢的书中。一直到现在，即便我不再收集贴纸，看到之前封存的那一堆花花绿绿的记忆，也会想起以前的天真和单纯。现在，女生很少有收集糖果纸的爱好了。现在生活条件好了，大家对电子产品向往更多，不拘泥于这些小玩意了。但同时，当初那份最纯粹的开心与雀跃也随之不见了。

这一章不仅仅在写作者小时候的课余生活，还夹杂着当今我们生活中缺少的那一份童趣。也希望我们每个人都能珍惜儿时时光，勇敢尝试、尽情成长，有个不留遗憾的童年。

（指导教师：高静）

五2班：申佳琪

读《班长下台》有感

五2班：于天童

最近我看了一本由台湾作家桂文亚以自己的童年经历为背景，创作的小说《班长下台》。作者通过这本书，我们知道了很多他小时候的故事。

这本书的情节非常吸引我。例如在《粉笔和毛笔的战斗》中，捣蛋鬼向作者扔了几发粉笔“导弹”，作者又将自己的粉笔准确无误的扔进了捣蛋鬼的嘴巴里，捣蛋鬼将粉笔吐出，大喊两声：“呸呸！”，又将墨汁画在了作者心爱的衣服上。这件事被老师知道了，打了那个捣蛋鬼一顿，真是罪该万死。再例如在《班长下台》这篇故事中，阿桂桂因为数学考试不及格不敢让妈妈知道，而把成绩单藏在书包里不拿出来，后来妈妈检查书包时还是发现了，他挨了妈妈狠狠地一顿骂。这让我想到了在一次考试中，我得了一个特别不理想的分数，也很怕妈妈发现，就放在学校里不拿回家。后来老师告诉妈妈了，我不得以才拿给妈妈看，妈妈对我大发雷霆的情景。原来我们都是一样的“调皮捣蛋”、原来我们都那么担心考试会考不好、原来我们都有一个发起脾气来如“火山爆发一样”的妈妈。

除了精彩的情节，这本书的语言风趣、幽默，读起来让人仿佛身临其境，比如在形容一个人走在黑夜里时像是在“墨水瓶子里赶路”，等待下课的心情，像是“等了一个世纪”等等。

当然这本书，还留给我很多的感动。感动于作者善良为他人着想的心，让我知道有一种师生情叫《珍珠泪》，感动于作者对外婆的思念，那是《婆，四月的春草绿了》，也知道了什么是了解自己，成全别人，那就是《班长下台》。

（指导教师：高静）

《班长下台》读后感

五2班：陈希睿

《班长下台》是儿童文学作家桂文亚的代表作，故事主要描写小女孩丰富多彩的童年时光和成长趣事。有的故事幽默风趣，读来令人捧腹；有的故事深入人心，读来感人肺腑；也有的故事情节曲折，引人入胜。

读完这本书，其中“到底是谁的错”这篇故事深深打动了我。故事主要叙述一只名叫“保安”的狗在“爸爸”没有回来前和“我们”在一起的快乐生活，“保安”也是“我们”最亲的狗。它睡过“我们”的床，在妹妹的枕头上流过口水；它会看门、衔拖鞋、送报纸、到巷口买酱油、陪“我们”走夜路、上厕所、做功课，连“我”吹口琴的时候，它都会仰起脖子和着节拍唱歌呢！可是好景不长，这一切都被“爸爸”回来改变，他对“保安”有了诸多限制，不允许它上“我们”的床；不允许搂它亲它；不允许一起吃饭；不允许这，不允许那。有一天，妹妹偷偷给狗一块排骨被爸爸发现了，“爸爸”铁青着脸高声喝骂：“排骨是给狗吃的吗？猪，不准吃！”“保安”原本幸福的生活被“爸爸”打乱而激怒了，它咬伤了“爸爸”！读到这里，我的心被深深的触动，为保安感到难过！它在“爸爸”眼中就是一只畜牲，是不能与人平等的；它不该被善待，不能拥有人类的食物；它只配吃残羹剩饭，住室外的狗窝。而在“保安”眼中，它就是家庭的一员，它原本快乐的生活被改变了。

到底是谁的错？因为他们的立场不同，想的也就不同。我们既然选择了宠物，就应该好好的爱它们，善待它们，因为宠物的生命太短暂！

（指导教师：高静）

五3班：陈茗阳

《班长下台》读后感

五3班：张天擎

《班长下台》作者桂文亚，桂文亚，年生于台北，安徽省贵池县人。台湾著名儿童文学作家，曾任海峡两岸儿童文学研究会理事长。著有《思想猫》、《长着翅膀游英国》、《美丽眼睛看世界》、《哈玛!哈玛!伊斯坦堡》等30多部儿童文学作品，曾获中华儿童文学奖、台湾儿童文学一百、好书大家读年度儿童散文奖、宋庆龄儿童文学奖。

桂文亚的作品乍一看似乎并不儿童，但细加审视方又觉得颇为儿童。《班长下台》就是这样，浏览看不出什么，但只要你仔细读了，就一定能发现它其中的乐趣与深刻的道理。

看过《班长下台》之后让我对如何做好班长有了新的认识。作者当班长时，一次考试有三门不及格，在班里成绩倒数，而其它班委都是名列前茅，她觉得没脸当班长了。新学期来临，迎来班长大选，她以次高票获得了副班长的位置，但她说：“我弃权，应该让功课好的同学当班长!”

对于这个问题，我有自己的看法：班长为什么下台一是因为一张不好的成绩单，还有三个红圈(即三门不及格)；二是因为她上课看小说，起不到好的带头作用。然而我却非常同情她，因为不是成绩好就可以当班长，不是成绩不好就不可以当班长，不是想当班长就能当班长，对于这个问题，我觉得应该有全面的认识。

最后，我认为这本书想从另一个角度告诉同学们：作为一个班长，就要有所担当，要乐于助人，更有责任为同学们做好榜样、做好服务。

（指导教师：陈彦）

五4班：魏子暄

五4班：张惠晴

五4班：吴光阁

读《班长下台》有感

五4班：邱韵

假期里我读了桂文亚的散文集，我最喜欢的一篇是《班长下台》，写的是桂文亚小时候的人生经历，写得十分生动，内容也很有趣。

《班长下台》主要是讲阿桂桂数学、英语、理化都不好，同学们还经常鄙视她。但她也有可爱的一面，给老师送钻石让老师的病好起来，替老师流泪。在成长的路上，有她的欢笑，有她的委屈，有她的开心，有她的沮丧。

书中有一篇描写阿桂桂与婆婆之间的故事，让我感动不已。婆婆是一位慈祥的老人，最疼爱阿桂桂，总是把最好的东西给她。有一次阿桂桂的妈妈从外地回家，带了一件狐裘大衣，阿桂桂非常喜欢，想要过来，但这件衣服太昂贵了，妈妈没有同意。婆婆就上街找了一只浅灰色的兔毛小袋送给她：“一样细一样软，也是真的毛毛哦。”婆婆就是这么爱着阿桂桂，包容着她，呵护着她，不让阿桂桂受一点点委屈。

婆婆把阿桂桂和妹妹宠得要上天了，每次都会买很多各式各样的糖果给她们姐妹俩吃。有：麦芽糖、花生糖、水果糖、芝麻糖等等。这样的事情很多很多，也让我想起了我的姥姥和大姨，她们也是那么的爱我，疼我，让我和阿桂桂一样，有一个幸福的童年。

书中还描写了阿桂桂第一次看到下雪的场景，兴奋又激动。于是每年一到冬天，阿桂桂最常做的一件事就是逛文具店欣赏各式各样的雪景耶诞卡，和小伙伴们打雪仗、堆雪人，滚雪球，哪怕是身体冻得发抖，也不肯停下，她是那么的快乐。后来，每次下雪的时候，我都会静静地看着，想像着，看到的不只是雪，而是一幅幅精美的寒林雪景图。

作者把生活中的一切事物都记录下来，每件事都描写得栩栩如生。我们不仅有好文章读，还能回头关照自己，有笑有泪中珍惜自己的童年时光。

（指导教师：高静）

童年中的美——读《班长下台》有感

五5班：张晋文

有一种选择叫“班长下台”；有一种游戏叫“与火车赛跑”；有一种舞蹈叫“月桃花”；有一种师情叫“珍珠泪”；有一种宽容叫“外婆的新衣”；有一种祝福叫“生日快乐”；有一种亲情叫“糖牙齿”……

她喜欢外婆的宽恕，她喜欢狗王的忠实，她喜欢坐着的童年。她讨厌老师的不信任，她讨厌可恶的同学。

这就是文中的“阿桂桂”，本书的作者—桂文亚。

阿桂桂虽然语文、历史、地理的成绩不错，但是考试英语、理化、数学三门成绩不及格，成绩倒数几名，每次月考成绩单公布后，她都不敢给妈妈看，骗老师说忘带了。

她在新学期的选举中以次高票任职副班长，可是自己弃权，把这个位置让给了学习功课好的同学。全班响起了热烈的掌声。

虽然她成绩不好，但是她却有很多优点。比如说：从别人身上发现美、做人踏踏实实、做人善良、发现错误及时改正、善于观察……她让我领悟了：不应该去嫉妒别人的才华，而是更好的发挥自己的价值，给别人机会，就是给自己机会。不是学习好的同学一定是班长，也不是学习不好的同学不能当班长。

这本书语言优美，作者写出了童年的趣味生活的美和大人们无法理解的烦恼，十分贴近学生的生活。我们要学书中的班长那种为人着想的品质，给予他人帮助，懂得谦让，勇于认识并改正错误，不做一个狂妄自大的人。

（指导教师：陈雪）

《班长下台》读后感

五5班：贾宇祥

我很喜欢《班长下台》这本书，里面详细地写出了作者童年上小学时的趣事。这本书的主要人物有阿桂桂、菜刀、小元元等。

我最喜欢都第一章《“故事擂台”的故事》，这章主要内容是老师让同学们讲故事，我觉得孩子们都很有趣，活泼可爱。

然后再来说说班长是怎样下台的吧：叶小凤、徐善美、赵雅清！老师开始念这次月考的成绩了，而桂文亚的英文成绩是五十八分、理化成绩是五十二分，数学成绩是三十二分。这种成绩简直让人大跌眼镜！尽管她国文成绩是九十二、历史是八十七分，地理是八十五，可其它三科都不及格，怎么给她的父母交代嘛！很快，这次成绩单发下来，竟然班长桂文亚都是倒数第几名。桂文亚身为班长真是无地自容啊！数学老师愤愤地说，哪个班的班长不是拔尖生啊！这一句话刺痛阿桂的心，如针尖扎了一般。桂文亚更是不敢把这个难看的成绩单交给她的爸爸妈妈。她的爸爸在香港工作，最可怕的是妈妈是一个脾气暴躁的人，发起火来跟狮子一样。妈妈看到这个成绩却笑嘻嘻的，桂文亚感到了不寒而栗，因为妈妈的笑，预计着是暴风雨前的宁静呀！很快，妈妈就拿出抽条，在桂文亚的手掌上各个打了三板子。阿桂在地板上乱蹦乱跳，疼得死去活来的。她的妈妈说下次再考这么点分数，就要把那句话说出口。桂文亚是心知肚明。

可是，第二次月考成绩又发下来了，这次多添了一门国文，真是让人痛心疾首。下课了，桂文亚闷闷不乐地坐在课桌上。成绩单最终还是被她妈妈残忍地发现了。妈妈一看，大发雷霆，就如火山爆发时的岩浆滚滚而下。几天前，爸爸还写信来说这次月考好点儿，给他买好吃的糖。妈妈还发现了她把课外书《侠隐计》夹藏在书包的内侧里。妈妈气得直接把书扔进了壁橱里。之后，妈妈指着阿桂的鼻子狠狠地骂了一顿。阿桂的同桌还嘲讽地说，三科成绩都不及格，还有脸当班长！阿桂过去直接把铅笔盒直接就往同桌上头发打。同桌气不过告老师去了。老师也没好气地说，阿桂要努力了，不能再这样了，否则连个好中学都考不上啊！这话大家似曾相识吧！

第三次月考成绩出来了。桂文亚成绩有了进步，但数学依旧不及格，英语勉强及格了。她高兴地花了十二块钱买了一根儿刨冰。可是这次妈妈还是不高兴，但英语老师夸奖她有进步。好景不长，第四次成绩又发下来，桂文亚仍然有三科不及格。到了新学期，该选举班长了。也不知道是桂文亚人缘好，还是怎么的，同学们还是都选她做班长。可桂文亚却说，想要成为班长必须拥有非常优秀的成绩，像我这样的学习，是不能胜任班长这个职位的。同学们都张口结舌，数学老师也是目瞪口呆。没想到这么一句话确实没让阿桂当上班长，从此她就再也没有当上班长。她最后不好意思当班长了，所以就下台了。

最终，虽然桂文亚没能考上大学，但她依然成为了著名作家，成为海峡两岸儿童文学研究会的理事长。那都是因为她小时候看了大量的书。小学六年级的时候，她就已经看了《基督山恩仇记》。虽然她的数学很差，英语也不怎么样，但是术业有专攻，凭着她深厚的文学底蕴，她还是打出一片属于自己的一片天地来！

（指导教师：陈雪）

五5班：徐梦晨

《班长下台》读后感

五6班：秦蕴宸

这周，我读了一本好书叫作《班长下台》。这本是台湾女作家桂文亚写的，里面除了班长下台这篇文章外，还包括了40个不同的小故事，记载了作者从小时候到长大这期间发生的各种故事。

班长下台这篇文章，讲述了班长在一次考试中有数学、英语等三门功课不及格。其他几个班的班长都是班里的前三名，可这位班长经常排在后十名。新学期开始了，她又以次高名次当选为副班长，她想着自己的成绩，觉得不应该再当班长了，便大声的说出来：“我弃权！应该让功课好的同学来担任这个职位。”

其实班长她虽然成绩不好，但也有很多优秀的地方，比如：她很喜欢看书，什么《侠隐记》《西游记》《浮生六记》……她都看过，我就不爱看书，很羡慕她读过那么多书。

而且她知错能改，觉得自己成绩不好，当不好班里的带头人，主动提出不当班长。我的成绩也不好，可大家若选我当班长，我会很高兴来当班长的。

她还是一个很细心的同学，妈妈一气之下撕了她借来的《侠隐记》，她一张张的用心贴好，还给了同学，让同学一点也不生气的还愿意再借《茶花女》给她看。

所以，我非常同情她，不是因为成绩好就能当班长，也不是因为成绩不好就不能当班长，她也不是主动要当班长的，是她小学时期当过班长，大家才选她当班长的。新学期里，大家还是高票数投给她，说明她还是一个好班长的，也说明不是想当班长就能当上班长的。作为班长一定要有责任心，要乐于助人，要团结同学。

书里的其他故事，里面有很多有趣的小细节，比如，她平时上学时会穿木屐，喜欢收集漂亮的糖纸，让我了解到了五十年代的台湾生活是什么样的，而且事件描写的都很真实，让我乐在其中，这真是一本很好看的书。

（指导教师：陈雪）

《班长下台》读后感

五6班：张梓钦

今日我读了一本《班长下台》的书，这本书里边的内容荣丰富，充满想像力，我十分喜欢。

看完这本书，让我感受到，有一种选择叫“班长下台”；有一种游戏叫“和火车赛跑”；有一种舞蹈叫“月桃花”；有一种事情叫“珍珠泪”；有一种亲情叫“糖牙齿”；有一种宽容叫“外婆的新衣”；有一种习惯叫“小调皮”；有一种祝福叫“生日快乐”……

这本书的内容里有很多个小故事，我最喜欢的故事是：球场火拼记。这里面有让我哈哈大笑的场景，例如：就在一阵混乱中，她狠狠揍了我一巴掌，我当然也不甘示弱的猛踢她的大屁股。这里面有让我感受到了永不放弃的精神和能让我学到了友谊第一，比赛第二的好心态。

这本书的班长之所以会下台，不是因为自己犯了错误，本人职责不当而下台，而是因为自己认识到自己的不足，坦白告诉别人，自己选择下台的。

我要学习文章中的班长敢于面对自己短板的勇气；要学习班长多为他人着想，牺牲小我完成大我的精神；要学习班长主动给予他人帮助，做一个有善心的人。

（指导教师：陈雪）

五6班：何禹辛

五6班：赵羽妍

五6班：訾雯佳

我们的童年生活——《班长下台》读后感

五7班：武子清

你有没有过放学时一路踢着小石子回家？你有没有过用尽心思去收集心爱之物？你有没有过买长剑欲与小伙伴一比高下？或者你有没有过考试成绩不佳怕家长签字的窘迫.......？你肯定会会心一笑，“这些经历大同小异，于我心有戚戚焉”。

“时而快乐，时而沮丧，时而委屈，时而疑惑……”，这本书中主人公阿桂桂的童年是精彩纷呈的。她豪侠倔强，敢和欺负女生的“光头蛋包”打架；她古灵精怪，在班级同乐会上模仿老师惟妙惟肖；她纯真善良，真心帮助有需要的人；她宽厚仁义，为无心推倒自己的爱兰求情；但她有时候也是个”熊孩子“,曾经因为偷偷更改考试成绩，被老师“抓包”……一桩桩日常小事，真实得仿佛那个调皮捣蛋、天马行空的阿桂桂就在我们身边。

我印象最深的文章之一便是《班长下台》。阿桂桂是个功课不太好的班长，有一回考试三门主科不及格，老师严厉地批评了她，尽管在新一学期选举中她以全班第二高的得票数当选了副班长，但她还是主动弃权。我想一定是老师那句“哪个班长不是前三名”像针一样刺痛了她的自尊心，这又让我们看到了阿桂桂敏感细腻的一面。“功课好，就是好学生，功课坏，就是坏学生吗？”她百思不得其解。其实，我觉得，班长只要能全心全意地为班级同学服务，当好老师的小助手，做事公正公平，学习成绩并不是唯一的评选标准。

另一篇文章是《到底是谁的错》，忠于职守的宠物狗“保安”因为从未见过阿桂桂的爸爸而将其咬伤，脾气暴躁的爸爸不顾孩子们的哀求，最终狠心把狗送走。“原来，在我们的生活中，有许许多多的意外和遭遇是不能用表面的结果来下定论的。它不是数学题，“三”加“五”一定等于“八”，也不是是非题，有绝对的“对”和“错”。这段话发人深思，“少年也有愁滋味”，经过岁月的磨砺，阿桂桂长大了......

我想：这就是阿桂桂的童年生活，这也是我们每一个人的童年生活。它像一个五彩缤纷的万花筒，又像一个五味杂陈的调味瓶，我们感受了童年生活的多姿多彩，也品尝着生活的喜怒哀乐。但就在这样的时光流逝中，我们都渐渐地长大了!

（指导教师：李涛）

战胜自己——读《班长下台》有感

五7班：刘依铭

《班长下台》这本书是由桂文亚创作的儿童散文集，收录了《菜刀喜欢我》、《美在颜色》等60篇优秀作品。

其中，我最喜欢的故事就是《我和我的影子》，这篇文章讲述的是我和我的影子的故事。“我”的影子是世界上最了解我的人，它也是世界上唯一赞同我一举一动的“人”，也绝对、死心塌地地陪伴我完成所有事情。我生气时不管怎么踩踏它，它都不说疼。“我”和“我”的影子在小的时候经常一起玩耍，一起探险。一天，我走进了一个黑暗的小巷，深不见底，里面难闻的气味简直让人窒息，最后“我”在影子的鼓励下冲出了黑暗的小巷。

在这篇文章中，我悟出了一个道理：能帮助自己的人就在身边，那就是自己。

每当我遇到困难时，总会想起这篇文章，想起影子，会“听”到影子对我说：“加油！别放弃，坚持一下，坚强点儿。”在影子的鼓励下，我总能克服困难。

有一次，我有一道数学题总也解不开，太难不做了吧，正当我想着放弃时，影子“开口”了：“别急躁，捋一捋思路，动一动脑筋，你一定能解开这道题的，加油！”我平静了心态，重新在纸上开始计算，时间一点点儿地流逝着，忽然，我眼前一亮，思路一下子清晰了，题做起来也就不难了。自从这次以后，影子一直“陪伴”着我，为我打气加油！

影子无时无刻不跟着我们，也无时无刻不在陪伴我们、激励着我们。其实，影子就是另外一个自己，每当我们遇到困难想要放弃时，只要尝试着先说服自己，然后开始行动，或许，我们在战胜自己的同时，困难也就迎刃而解了呢！

（指导教师：李涛）

五7班：张芷毓

五7班：沈蔚然

五7班：沈心然

五7班：徐颖

《班长下台》读后感

五8班：吴佳阳

读完《班长下台》这本书后，我感觉这本书非常有意思。这本书的内容分为三辑：第一辑：记得当时年纪小；第二辑：你听见，你看见了吗；第三辑：世界请我来做客。接下来，我要给大家讲的是第一辑中我最喜欢的一篇《班长下台》。

《班长下台》讲述了桂文亚在初中的时候还是班长，但是她每次月考都是排倒数第几，而数学更是次次都不及格，有几次还“抱鸭蛋”，她的妈妈说，这都是她看小说造成的，她喜欢向好朋友赵怡德借小说，有《侠隐记》《西游记》，《浮生六记》，《老残游记》，《双城记》，《基度山恩仇记》……她的成绩单不敢给妈妈看，怕挨打，还骗老师说忘带了。结果还是被她妈妈发现了，妈妈把她放在书包里的小说撕成了两半，用尺子打她的手心。在下一个学期的班长竞选中，她虽然以次高票当选副班长，但是她放弃了，还坦白了自己的罪状，最后她恢复了平民的身份，班长下台了！

我觉得虽然这个班长的成绩不太好，但是我却从她的身上学到了很多东西，比如：做人要脚踏实地，向别人坦白承认自己的错；还要学会尊重长辈；学会体会别人的苦，发现别人身上的美……这本书教会我：“生命之美，在于对愚昧的同情、对痛苦的忍耐，对失败的理解。”

这个班长之所以会下台，不是因为自己犯了错，被人指责而下台，而是因为自己认识到自己的错误，坦白告诉别人，自己选择下台的。这种敢于面对自己的勇气是值得我们学习的。

（指导教师：陈彦）

《西游记》读后感

五8班：徐子晴

我最近读了中国四大名著中的《西游记》，它是我国古代长篇浪漫主义小说的高峰，它内容庞杂，融合了佛教、道教、儒教三家的思想和内容，在神佛故事中注入了现实社会的人情世态。故事的想象丰富奇特、生动曲折，人物饱满鲜活，栩栩如生，通篇读下来酣畅淋漓，意犹未尽。

故事主要描写的是大唐高僧玄奘（唐僧）以及他的三个徒弟孙悟空、猪八戒和沙和尚，一起去西天取经，经历九九八十一难，终于取到真经的周折经历。

大徒弟孙悟空，法名悟空，他金箍棒能打妖怪、会七十二变、会筋斗云、有火眼金睛，师徒四人中他最厉害，连天上的玉皇大帝都怕他三分，他本领高强，嫉恶如仇，敢于斗争，有胆识，是个大大的英雄！

猪八戒，法名悟能，原来是天蓬元帅，会三十六变，我们对他的印象就是吃、喝、睡这三种，还常常被孙悟空打！他好吃懒做，贪图安逸，但也能知错就改，悬崖勒马，并且对师傅忠心耿耿，是普通人的化身。

沙和尚，法名悟净，他十分听师父的话，也是最关心师父的人，一路上，就是他最辛苦了。沙僧性格沉静而不求回报，个性憨厚，任劳任怨，维系着取经队伍的和睦，服务着团队，是不可或缺的重要人物。

师徒四人为了共同的信念一路向西行走，历经重重磨难，但他们并没有放弃，经过大家的共同努力，团结一心，最后成功取得了真经，修成正果。

通过这个故事我明白了，我们在做事情的时候，一定要明确目标，树立必胜的信心，并且要擅于取长补短；当我们遇到了困难时，千万不要放弃，一定要坚持到底，胜利就在眼前！！！

（指导教师：陈彦）

五8班：高闻潞

《西游记》读后感

五8班：李云杲

《西游记》是中国古代第一部长篇浪漫主义章回体神魔小说。作者是明代的吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。

在作者所处年代，朝庭腐败，吴承恩怀才不遇，但又不敢明目张胆地反对，于是借助唐朝唐僧西天取经的事，经过虚构、神化和艺术加工来揭露当时朝庭的黑暗，尤其是用人方面的腐败。你看，在师徒四人中，孙悟空本领最强，降妖最多，却总是受到唐僧的刁难和惩罚，而油腔滑调的猪八戒却常常得到师傅的重用，老实巴交的沙僧也只能一路挑担牵马。你再看，孙悟空所能降伏收拾的妖魔鬼怪都是没有后台的土生土长，如白骨精，犀牛怪，虎力大仙、羊力大仙、鹿力大仙。再看看有后台的妖魔，它们为非作歹，无恶不作，每当悟空他们要收拾它们时，他们的后台就来搭救他们，如狮子精是文殊菩萨的坐骑、老象精是普贤菩萨的坐骑、大鹏则是如来的亲戚等这些有后台的妖怪都没有得到应有的惩罚，逃之夭夭，跟着它们的后台走了。这是多么的不公平啊！

唐僧师徒四人经过九九八十一难，终于取得了真经书，功德圆满，这就告诉我们要成功一件事情，总会遇到这样那样的问题，但只要我们，坚定信念攻艰克难就一定能取得圆满成功，“敢问路在何方，路在脚下

（指导教师：陈彦）

五8班：徐依依

五8班：许馨一

本周朗读之星

五1班：

桂紫真、刘美奥、刘文豪、刘心逐、曹媛、张雨萱、郑佳煜、李纹慧、陈文毅、张玥

五2班：

白雨桐、陈希睿、景柯宁、李昊玮、刘雅翾、申佳琪、苏铭嘉、王艺涵、吴子一、于天童、王思乐

五3班：

刘奕阳、孙艺嘉、闫家安、李锦洋、刘嘉艺、孙圣茹、王雯宇、董雨涵、赵可欣、高泽苑、高晨皓

五4班：

寇彦喆、刘虹娇、马天煦、邱韵、邵熙雯、魏子暄、吴光阁、张惠晴、张祖瑞、朱宏磊

五5班：

徐梦晨、王朔、李舟晴、雷媛宁、贾筱维、曹丝雨、龚子裕、赵政宇、张晋文、张瑞颐

五6班：

丁皓迪、刘禹升、何禹辛、张梓钦、宋涵霖、刘子琛、迟祯兮、贾钰淇、李尚禹、訾雯佳

五7班：

夏凡、李星睿、李沛彤、张子梁、董衡轩、武子清、杨佳音、沈心然、沈蔚然、岳馨琦、郑雨奇、石嘉懿

五8班：

孙浩楠、徐依依、吴佳阳、余茹、苏雨慈、郭相麟、张恒勖、张杨雨婷、李云杲、刘天

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