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少年君子歌

谦谦君子温润如玉

琢之磨之始我少年

修修君子如栋如梁

经风历雨始我少年

为了加强半天游学班的写作训练，灵芝坡耕读书院决定从4月10日开始，开设特训队，每次12个名额，先报先得。为防止家长单方面同意，强迫孩子参加，耕读书院要求家长报名必须征得孩子同意，须在群里发孩子同意在书院进行特训的视频。内容为：我同意在书院进行农耕体验、围棋专业课程、写作、单车越野等特殊训练。最后经审核后，有12位小君子参加了第三期特训活动。第三期活动内容安排告示如下：

各位小君子好，各位家长朋友好！游学营特训队，明天进行活动，名额12人。特训队员不长途登山，只在书院活动。

明天特训项目：单车越野训练+专题写作训练。单车越野训练有难度，不会骑车的不能申报。

请家长朋友必须征得孩子们同意，录视频申报特训队。

由乔新生老师、吴亚锋老师亲自执教

灵芝坡耕读书院

年5月14日

经过短短一个上午的体验，12位小君子均现场写文对本次活动进行了回顾总结，今特发一期专辑，以激发小君子们参加活动和写作的兴趣和热情。

我的成长故事

01

越野

市二小四年级赵晨淇

今天,我来到了灵芝坡,开始了越野自行车之旅。

开始,乔老师让我们把赛道的树枝、小草拉干净。我们分成三组,每组四人，每组一部分。大家不一会儿,就捡得差不多了,可是还有树桩没有拔。乔老师大显身手,拿着电锯把树桩锯得平平地。今天为什么说越野呢?其实是从不平的土路圆圈绕行。

我们像兔子一样在阳光下冲向自行车,我们从车库里推出自行车,向出发点推去。路面崎岖不平,杂草茂盛,路弯成直角,特别能锻练我们骑自行车的越野能力。乔老师让我们戴好头盔,准备训练。十二人共分两队,蓝、红队,我是蓝队选手。我骑着自行车,好像骑着一匹威风的马。开始了,自行车缓缓行驶,慢慢变快,车被蹲得当当响。一圈，两圈，时间慢慢流逝。我的越野能力也提高了许多。

决赛开始了,每队三人,蓝红比赛开始，先是速度占领优势，再是合作。第一个与第三个不超过十米。战况十分激烈,双方难以决胖。剩下一圈内,同时进赛,双方平手。平局。最后,大家大声唱了一遍营歌,把车放回车库。

今天，越野训练对我有一定的提高,我真开心。

吴亚锋老师点评：赵晨琪这篇文章写的很用心，人物刻画的比较形象，语言生动流畅。特别是劳动过程描写的细腻，人物形象鲜明有特点，让人能分得清那个人物那个样子。这就是我们经常说的写文章就是写特点，人物特点、事物特点，让人一目了然。文章里面采用了合理的比喻等修辞手法，整体文章生动有趣。非常好！

02

有趣的特训营

市一小二年级刘亦蕾

早上我骑着自行车和妈妈来到游学营，张老师已经在门口迎接我们了，和张老师打过招呼后，我就去排队唱营歌了，因为我报了自行车越野训练，所以之后我们就在乔老师和吴老师的带领下去骑自行车了。

我第一次在坑坑洼洼的路上骑车，大家都骑得很快，我骑得却很慢。老师说我们来举行一场自行车比赛，分成红蓝队，一局每队派出三位队员比赛，剩下的队员是替补队员，不能让本队第1名和最后一名相差20米，如果超过队员就会被淘汰，不能在中途停下来。我是蓝队的，我们队刚开始一直落后，红队一直领先，后来我们队一下子就快了起来，最后我们两个队以平局结束了比赛。本来是输的队要表演节目，因为平局，乔老师让我们两队一起唱了营歌，结束了自行车训练。

去休息了一会儿，我们就开始上作文课。吴老师给我们讲了一些写作知识，告诉我们，每次作文只能挑一件重要的事情来写。接下来，我就一边回忆，一边完成了这次作文。

今天真是有趣和开心啊！

吴亚锋老师点评：刘亦蕾是一个非常漂亮的小姑娘，爱说话，而且说的特别在点儿上。小姑娘告诉我她读过《红楼梦》，知道林黛玉从一会吃饭就吃药，可是孩子不明白林黛玉为什么总是哭。并且告诉我薛宝钗好像不是人类，是神仙是鬼狐？孩子一脸求知的萌，极可爱。我问她为什么这么喜欢读书，孩子说她喜欢读书是因为妈妈喜欢读书。我有点感动了，好的父母就是好的老师！整个劳动过程中，孩子就是问我这样那样的问题，比赛中小姑娘表现出的坚强与努力，又让人刮目相看。这是一个好孩子，为孩子点赞！

03

特训营的一天

市一小五年级段赵祥硕

滴滴滴、嗒嗒嗒，今天我们楼下有人结婚，一大早，我被那敲锣打鼓的声音吵醒了，起来后吃完了早饭，爸爸把我送到了灵芝坡特训营。

我们这个特训营里一共有12个人，乔老师告诉我们今天要骑自行车，但路是土路，怕一会骑行时轮胎扎气了，我们清理土路的一共分成了三组，有树枝就把它捡起来扔到别处，一段时间后，我们终于快把树枝捡完了，但遇到了几个很深的木桩子，我们把乔老师叫来，乔老师拿来电锯和斧头，用电锯把一个比较高的木桩子给锯掉，锯完后，地上有不少锯下的白色木渣，然后用斧头砍了另一个矮一点的木桩子。用斧头砍木桩比用电锯费劲多了，乔老师先把木桩旁边的土拨开，然后发现这个根还挺深，乔老师就结合实际，给我们教了一个词“树大根深”，我们帮乔老师把这个木桩子劈掉，就开始骑行。

挨到我们组骑自行车时，我本来在平路上骑自行车都不太熟悉，在这坑坑洼洼的土路上更是雪上加霜。

虽然今天自行车骑的不太好，但我还是很开心，而且我还学到了一个新词语。

吴亚锋老师点评：段赵祥硕在特训营中，首先学到了技能，明白了树大根深的道理，这就特别有意义。文章也是开头新颖，铃声赋予了动态的活泼，文章先声夺人，让人愿意和孩子一起去感受他们的快乐。骑车虽然没有达到内心的期望，却学习了很好的生活道理与人生哲理，活动的目的也就达到了，又有知识有又快乐，这样的活动如此有意义，值了！

04

骑车的旅行

市一小五年级任家源

今天，我们12个人将开始了骑车旅行，在书院里进行，这骑车旅行马上就要开始了。

自行车就是一种代步工具，可以让我们走的很快很快！可以看到更远的地方！

首先要进行捡草，捡草的过程是最有意义啦！每个人都把地上的草一一捡起来，为了使自行车的轮胎不被扎，我们就得先劳动，有的树枝树大根深，大家伙一起用力就是为了能好好的骑自行车，每个人头上都有汗珠子啦！也顾不上汗珠滚滚，劳动结束了。带上头盔准备骑行！

自行车骑的时候没我们想的那么简单，这些土路坑坑洼洼，甚至还有人摔倒呢，土路不像水泥路那么平整，因为水泥路是别人辛辛苦苦用智慧的双手把路铺平的，而土路呢，则是我们需要骑自行车用自己辛苦的双手敞出一条大路来的，骑自行车的过程中谁也不服输，都想当第一名，窄窄的一条路，却有人挤过来挤过去，甚至就是你推我猛，每个人骑自行车的样子，就像风驰电制班旋过，你一位少年都有一个最美丽的身影！为了不拖大家的后腿，我用尽全身力气，把大拇指的厚厚的皮给擦掉了，我差点儿就哭了，但热爱一件事情是永远的，尽管为了骑行受尽挫折，也要依旧去热爱他。

这次骑车我一点儿也没过瘾，还受伤了，但累并快乐着！

吴亚锋老师点评：任家源了解了自行车是代步工具，是让我们去很远的地方看更不一样的世界，所以受伤了也没有放弃。捡树枝流大汗，劳动辛苦也不在乎，还是高高兴兴参加了比赛。明白了在平坦大路上骑车为什么省力，又明白了在凹凸不平的道路上为什么这么费力，知道世间辛苦是必须的，不过是你在省力时，别人替你受了辛苦。最大的感悟是热爱一件事是永远的，就应该不怕吃苦不怕辛劳，持之以恒坚持不懈才是正道。文字很流畅，情感饱满，是一篇好文章！

05

开心的一天

四年级李晨博

今天晴空万里，阳光明媚。我来到了特训营，唱完了营歌，乔老师带我和一些同学去了后院，乔老师问我们对于骑自行车的感觉，大家有的说骑自行车很快乐，可以让人更勇敢。我心里想的是，骑自行车可以锻炼我的平衡力，可是当乔老师开始提问的时候，我的心像小兔子一样乱跳，我是第一个被提问的，我一紧张就说错了。乔老师听了不太满意。随后大家一一说了自己的感觉。我听了觉得很奇怪，因为大家和我说的很像，我们说完，乔老师讲了好几个故事，我都听的津津有味。

听完故事，我们就去捡树枝，以防它们扎破轮胎。我被分到的那一组的树枝最多，经过我们的努力，大部分的树枝都被捡了起来并扔掉了，但是有一个大的树根我们费了九牛二虎之力也没拨出来，最后还是吴老师拨出来的。通过这个树枝我猜想这可能以前是一棵参天大树，因为吴老师对我们讲只有树大，根才深。虽然捡树枝有时候可能一不小心就会被树枝扎，但我还是忙的不亦乐乎。

捡完树枝我们就开始骑车，虽然骑车很累，但通过这件事我又明白可一个道理。公路上骑车轻松，是因为别人把苦吃了，但在这里骑车却是我们自己在吃苦，所以我们要珍惜别人的劳动成果。

过了一会儿，老师又让我们比赛。经过激烈的比拼后，我们和另外一个组打成了平手。这样的结果有两个原因组成：一、是刚开始我们不团结；二、是后来我们逐渐团结起来，才没有是失败。

今天真是开心的一天。

吴亚锋老师点评：李晨博这篇文章没有描写过于具体的活动过程，主要描写了自己的心理感受。乔老师的问题，李晨博认为自己没有回答好，许多同学的回答李晨博感到与自己的回答相似，就认真听了乔老师关于骑行的小故事，明白了很多道理。所以接下来的劳动中就非常认真，不怕吃苦，明白了树大根深的道理，又知道了为什么崎岖不平的道路怎么那么难走，整个活动收获满满。总结出比赛得失的原因，孩子在成长，在快乐！文章写的不错，为你点赞！

06

灵芝坡的特训班

市四小四年级李昊远

今天我妈妈给我报了灵芝坡的特训班。来到灵芝坡我们的营员被分成两组。大部分营员随着张老师去徒步，我们报名参加特训营的孩子留在了营地。今天特训营主要是骑自行车和写作。乔老师带着特训营的孩子来到了后院儿，亭子下摆放着12俩自行车和三种颜色的头盔映入我的眼帘。最吸引我的是一张张游学营同学骑行的图片。

乔老师说，我们今天的骑自行车活动。就在营地新开的土路上进行比赛。比赛是我最感兴趣的事，我们分成红蓝两队开始比赛，我被分在了红队，可能我骑车的时间比较长，我为我们队赢得了开局的胜利，最后我们红队赢得比赛，但是妈妈说，胜利和每个人都分不开。只有团结合作才能胜利。

几个回合下来，本来骑的没有多长时间，但是坑坑洼洼的路，使我浑身像散了架一样。累得满头大汗。

老师让我们进教室写作文，刚好可以休息一下。吴老师给我们讲了写作的技巧，可以写一个大主题内面有几个小主题，也可以写一个主题。接下来我就按照吴老师说的完成这篇文章。

今天真是开心的一天。

吴亚锋老师点评：李昊远的文字非常流畅，围绕主题描写了参与特训营的过程及感受。骑行的图片勾起了李昊远的极大兴趣，孩子不仅了解骑行的意义，又在崎岖坎坷的路上获得了感悟，明白了很多道理。孩子把活动写进作文里面，知道一篇文章只能有一个主题的概念，又能顺畅记录下来活动的过程，最重要的是我们在作者的文字里感受到了快乐，很是不错的好文章！为李昊远点赞！

07

越野自行车

市三小四年级李俊杰

我哼着小曲来到灵芝坡耕读书院，穿上队服，唱着君子歌和其他学员一起来到后院。

后院的亭子里摆放着一排自行车和红、黄、蓝三种颜色的头盔。赛道有很多树枝和树墩,我们分成两组，一组检树枝，一组捡草。树枝和草捡干净之后，我们推来自行车，拿了帽子，在比赛场地集合。

每个队6个人，5辆自行车，因为自行车数量不够，所以要轮流骑。我们在赛场上飞速的骑行，这个路坑坑洼洼、崎岖不平，非常锻炼我们的水平，每次骑到这条路上，都会觉的屁股好疼，所以有的时候我会站起来。练习了几圈之后，老师宣布我们要进行自行车比赛，每次上三名队员，累了就换一名替补队员。我们红队先出发，比蓝队领先了。骑到四圈的时候我们队长替补了另一队员，我和周雨轩他们一起拼命的向前冲，最终获得了胜利。

我们领到了胜利的奖励，特别开心！

吴亚锋老师点评：李俊杰是哼着小曲参加活动的，可见他有多开心。不管是在拔草劳动中，还是在骑自行车比赛中，李俊杰始终是快乐的。快乐是特训营要达到的目的，灵芝坡所有的游学目的就是为了让孩子们收获快乐，在快乐的同时又得到了知识的收获，和意志的磨炼。比赛中，骑车屁股疼，但是李俊杰没有气馁，更加坚定一定要赢的信念，终于取得了胜利。文章语言简练，情感饱满，近乎白描的手法表达了自己的快乐心情！好！

08

快乐的一天

市三小三年级党睿轩

今天是星期六，我一大早就去了灵芝坡游学营。到了之后，站好队就开始了。小朋友们被分成了两个组，一组去割草，另外一组去捡树枝。我是捡树枝这个组的组长。开始捡树枝了，我迅速的在地上捡起一个又一个的树枝，过了一会儿，树枝就被我们全部捡完了。

开始骑自行车了，这是我最期待的活动。老师让我们去拿自行车，我像老虎一样的跑去拿头盔和自行车，拿来之后我立刻开始骑了起来。我第一个冲出去，骑了几圈后，忽然摔倒了。只听一个声音说：“队长，你没事吧”？我的心里突然间热热的。

又骑了几圈后，老师宣布比赛开始。我和另外一个小朋友一起开始骑行。一开始对方领先，我们赶紧奋起直追，但我累了，于是换了一个人，这个人速度很慢，于是我急忙又换了回来。回来后我赶紧加速超过了好几个人，最后我们就打成平局了。

这真是快乐的一天呀！

吴亚锋老师点评：党睿轩在特训营里最重要的是感到了温暖，因为心里“热热的”，自己不小心摔倒了，被同学一声关切的问候，鼓舞了更大的力量。以更加饱满的热情投入到特训营所有的活动中。这就是收获。党睿轩是队长，能起到一个带头作用，非常棒。这篇文章写的短，但是很真诚，叫人读过之后感觉很舒服，语言也很简练，没有多余的话，表达准确生动，非常好！

09

开心的山地自行车比赛

市三小三年级周雨轩

早上，我来到了灵芝坡，开始了美好的一上午。

因为我参加了特训营，所以我没有上山去，别的小君子走后，我们在乔老师的带领下来到一片绿地，乔老师说：“今天我们要骑山地自行车，大家先练习几圈后我们来一场比赛，分成红队、蓝队。”我被分到了红队，之后，骑了几圈，我期待的比赛终于要开始了。乔老师说：“我们的比赛规则是，一队人员不能相差太远，如果超过20米，你就会被淘汰，或者骑着摔倒了，突然停车也会被淘汰。如果你想换人骑，到休息点，让剩下三人中其中一人代替你，最后比赛结束时，看哪对骑的圈数多和人剩得多，那么哪队就胜出了。”

通过我们队队员的骑车经验，选了三个人，其中就有我。乔老师一声准备开始，让我紧张了起来，我长吸了一口气。“开骑”我们队就“嗖”的一下冲到了前面，经过我们的努力，我们队比蓝队多骑了一圈，正当我陶醉其中时，乔老师喊了一声比赛结束，我吓了一跳，连忙刹车，差点摔了下来，时间也过的太快了吧！最终我方大获全胜，我那时别提多开心了，激动的眼泪都快流出来了。

今天我明白了，做什么事都要团结合作，这样才能把一件事情做好，做棒！

吴亚锋老师点评：周雨轩是个活泼可爱的孩子，文章写的好。特别是对于事物发展的过程细节，描写的很详细。文章里面有人物语言，描写的很有特色，符合人物性格。对于自行车比赛的动态描写非常生动，大量动词运用使文章更显活泼，很是不错。周雨轩能在活动中明白了团结就是取得胜利的道理，这是他最重要的收获，和他收获的快乐一样的重要。

10

特训营

市一小三年级张恒溢

今天我参加骑行特训。来到特训营，十二辆自行车已经摆放在园子里。

来到场地，我们先要打扫场地，也就是捡拾木棍，因为有的木棍太尖会把车轮胎扎爆。打扫完场地，开始分队，分红蓝两队。

骑上自行车开始热身，每队先绕场地骑六圈，骑完六圈，乔老师突然喊:“集合!红蓝队来一场比赛”。我们都很激动，每队出三人，选完人开始讲规则，如果在

比赛过程中摔倒，就被淘汰，如果每队的第一名和第三名相差二十米，最后一位就会被淘汰，如果有队员累了，就会在终点换人，一局二十分钟。

我是蓝队，开始由我和红队石头剪刀布，红队赢了，所以红队先出发。由于红队刚开始领先，所以我们一直没办法超过他，最后红队有一位队员累了，我们就趁这个机会超越了红队，不过最后我们蓝队还是输了。因为他们比赛开始比我们多跑了一圈，所以我有一些失落。

从这次比赛中我知道了团队合作的重要性，和队员遇到困难要互相帮助，今天还是挺开心的。

吴亚锋老师点评：开门见山的点题，说明特训营给他的期望是多么的高。因为太兴奋，就有说不完的话，什么都想说，就把活动的所有流程用白描手法历数一遍。虽然是有序描写，但是没有流水账的感觉，重要的就是作者融入了自己的感情，太热爱这样的活动，所以文字里面就满含着兴奋与爱。虽然输了比赛有了失落，却锻炼了孩子的团队合作意识，增加了凝聚力，这就是特训营带给孩子的快乐与收获。张恒溢在团结合作中得到了快乐，好！

11

特训营的一天

市四小二年级陈易周

今天，万里无云，我再次来到了灵芝坡书院，张老师给我穿上了书院的衣服，提醒我今天我是特训营的成员，我开心极了！

今天特训营主要内容是骑自行车。乔老师先问我们为什么要骑自行车？我们的答案各种各样，乔老师说它最主要的作用是骑行工具。然后，乔老师带我们熟悉场地，我们跑了两圈才停下来，把我累坏了，乔老师让我们把自行车推来，我把一辆自行车推来了。我们比赛分为蓝队和红队，我是蓝队的，乔老师规定，20分钟内，看哪队骑的圈多，哪队算赢，蓝队骑6圈，红队骑7圈。我们最后仅仅少一圈输给了红队，决战是输了，但我依然很开心！

吴亚锋老师点评：陈易周穿上小君子服装就开心极了，活动中应该有更多的开心，但是孩子没有回答正确乔老师关于骑自行车意义的问题，大部分同学都没有回答准确。原因是孩子们忽略了自行车的代步作用，它不过是一种工具。锻炼身体是附加作用。孩子小，还没有完全了解骑行的意义，但是开心快乐却一点都没少。比赛虽然输了，也累了，但是获得了知识与快乐，这不就是最大的收获吗？陈易周，好样的，你简练的文字让人触摸到了你的热情，好文章！

12

自然之路

市四小四年级董天佑

早晨我还在迷迷糊糊的睡梦中时，老爸就喊我起床说：“今天是你灵芝坡游学营中的特训营，快点起床。”我猛地坐起来，参加这次特训营不容易，而且我特别喜欢骑自行车。洗脸、刷牙、穿衣服一气呵成，我就去了特训营。

这次参加特训营，一共有12名小君子，而我是其中最勇敢的一名。乔老师先让我们捡掉能扎破轮胎的树枝，然后给我们分组，我是红队的，要和蓝队最后要决一胜负，做一个对抗赛。

这次骑行的主题是“自然形成的道路上骑车”，我们的对抗开始了，规则是：双方各派出三名队员，每个队员的距离不能超过20米，一旦超过就淘汰落后的一名队员。

比赛开始了，首先我们队的骑车小能手李昊远赢得了率先骑车的机会，为我们红队赢得了第一圈的胜利，就在我以为胜利在握的时候，蓝队就像打鸡血一样追了上来，好在我们的力量凝聚在一起，最后还是我们红队取得了最后的胜利。

一直以来我都在平坦的大道上骑车，而这次是自然形成的道路，坑坑洼洼、凹凸不平都是土路，我一看见心里想这不是“孙猴子上天空-得意忘形了吗”但我还是鼓起了一股勇气，勇敢的面对了它，我骑上车，努力把握平衡，可是怎么也没有平坦的道路上骑得快，最后我的屁股被自行车癫的开始发痛，但是痛并快乐着。

这真是一次又有趣又快乐的游学营。

吴亚锋老师点评：文章开门见山的点题，通过人物对话将主题鲜明的立了起来，不再有无用的流程介绍，直接奔着文章的主题，展开了生动形象的描绘。董天佑的文字趋于简练，不再有废话，让人有读下去的欲望，文字开始抓人了。特别是对活动的交代，用简练的语言说明了活动的内容，然后就开始对活动过程进行详细生动的描写，让读者跟随作者的笔尖，经历了一场有趣的自行车比赛。核心部分描写的最为出彩，而且感情也投入进去了，感受到了特训营带给他的快乐！好文章！

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